光明区儿童艺术与STEAM素养启蒙

在实践中培养创造力

课程结构：面向学前及小学低年级儿童，设置美术材料创作、音乐节奏、舞台表达、科学观察、工程搭建和主题项目等模块。孩子从提出问题开始，通过测量、拼接、绘制、排练和展示完成作品，教师重点培养动手能力、审美表达、团队协作和解决问题的过程意识。

教学与成果：课程使用适龄安全材料、基础结构件、自然观察工具和艺术媒介，按项目主题安排连续课堂，避免一次性手工活动。教师通过作品记录、口头讲述和小组展示了解儿童的思考过程，并结合社会艺术演出和比赛经验，为有舞台表达需求的孩子提供排练与展示建议。

服务对象与地区：适合希望发展综合素养、艺术兴趣和科学思维的家庭，课程可与幼小衔接或小学托教衔接咨询，服务本地及周边地区，具体班型与开课安排由曲老师详细沟通。